本篇文章给大家谈谈空气成分占比表达式是什么，以及空气成分比例口诀对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、实验室用如图所示的装置制取二氧化碳时,怎样检查装置气密性?
- 2、空气组成的文字表达式?
- 3、...初三上册第二单元水和溶液第三单元我们周围的空气第四单元燃烧与燃料...
- 4、甲乙丙空气组成,化学题
实验室用如图所示的装置制取二氧化碳时,怎样检查装置气密性?
1、考点1装置气密性的检查：用带导管的单孔胶塞塞紧试管，先把导管的一端浸入水里，后把两手紧贴试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。第三单元考点水的组成水的电解实验 实验现象：正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为1∶2（质量比为8：1）。
2、连接装置，用弹簧夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中注入水，若能形成稳定水柱，证明气密性良好。
3、实验室制取二氧化碳气密性检查的方法主要有以下几种：加热法：步骤：将实验仪器组装好后，将导管的一端放入水中，加热试管。判断标准：若过一会儿，导管口有连续的气泡冒出，说明装置的气密性好；若没有上述现象，则气密性不好。手捂法：步骤：将导管的一端放入水中，用手捂住试管一会儿。
4、方法：将实验仪器组装好后，将导管的一端放入水中，加热试管，若过一会儿，导管口有连续的气泡冒出时，说明装置的气密性好。若没有上述现象，则气密性不好，这时要一段一段的仔细用上述方法检验。将导管的一端放入水中，用手捂住试管一会儿，若导管口有连续的气泡冒出时，则气密性好。
空气组成的文字表达式?
1、空气是由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）、二氧化碳及其它物质（如：水蒸气、二氧化硫、二氧化氮、…等杂质）组成。其中氮气的体积分数约占78％，氧气的体积分数约占21％，稀有气体的体积分数的占0.934％，二氧化碳的体积分数约占0.04％，其它杂质的体积分数约占0.02％。
2、稀有气体：氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr、氙Xe、氡Rn、以及不久前发现的Uuo7种元素。杂质气体：二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等组成。在自然状态下空气是无味的。
3、甲丙通入澄清石灰水，没变化，而乙丙通入变浑浊，说明乙是二氧化碳；丁在甲丙中充分燃烧，甲全部被耗尽生成乙，说明甲是氧气，丁是碳，丙是空气成分占五分之四，是氮气。
4、化学文字表达式是：如硫在氧气中燃烧的文字表达式是：硫+氧气 →（→上面写“点燃”二字）二氧化硫。氧气的性质：镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO。铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4。铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO。铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3。
...初三上册第二单元水和溶液第三单元我们周围的空气第四单元燃烧与燃料...
1、第二单元《我们周围的空气》拉瓦锡是第一个用天平进行定量分析研究空气组成的化学家。空气主要由氮气和氧气构成，但受到污染时需要采取相应措施。氧气具有助燃性，可通过化学反应制备，常见气体检验方法多样。氧化反应是物质与氧气发生反应的过程。第三单元《自然界的水》水由氢和氧元素组成，是生命之源。
2、第一单元，我们周围的空气，学生将学习空气的组成、氧气的性质以及如何制取氧气。第二单元，自然界的水，将深入探讨水的组成、分子和原子的概念、水的净化方法，以及如何保护水资源。第三单元，物质构成的奥秘，学生将了解原子的结构、元素的概念、离子的形成及其在化学式中的表示方法，学习化合价的概念。
3、第二单元“我们周围的空气”深入探讨了空气的组成，包括氧气的重要性以及制取氧气的方法。第三单元“自然界的水”则讨论了水的组成和分子结构，以及水的净化和水资源的保护。第四单元“物质构成的奥秘”讲解了原子的构成、元素的概念、离子的形成以及如何通过化学式和化合价来表示物质。
4、第三单元自然界的水，从课题1水的组成，到课题2分子和原子，再到课题3水的净化，课题4爱护水资源，以及拓展性课题最轻的气体，全面探讨水的性质及保护水资源的重要性。第四单元物质构成的奥秘，通过课题1原子的构成，课题2元素，课题3离子，课题4化学式与化合价，深入学习物质的微观结构。
5、仪器洗干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 九年级上册化学人教版知识2 第二单元 我们周围的空气 基本概念 物理...（1） 污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。 （2） 污染物：主要是粉尘和气体。如：SOCO、氮的氧化物等。
甲乙丙空气组成,化学题
甲丙通入澄清石灰水，没变化，而乙丙通入变浑浊，说明乙是二氧化碳；丁在甲丙中充分燃烧，甲全部被耗尽生成乙，说明甲是氧气，丁是碳，丙是空气成分占五分之四，是氮气。
甲，乙，丙三种气体均为空气的组成之一，说明甲乙丙可能是氮气、氧气、二氧化碳。丙占空气的体积约五分之四 ，说明丙是 氮气 甲丙气体混合后通过澄清石灰水，石灰水没有明显变化。
甲：Fe 乙：丙：氯气（Cl 2）丁：A：B：C：丙长期放置，剩下次氯酸（HClO），滴入石蕊变红（石蕊遇酸变红，遇碱变蓝）附：请把问题写完整，中间的内容看不懂 丙氯气甲钠在通常情况下为无色液体。B.C在溶液。D的化学式问气体丙的正确方法。取少量长期放置的丙的水溶液。
C+CO2=高温=CO （3） H2CO3==H2O+CO2↑（合理答案均可给分）这是南京2011年中考化学试卷24题，首先判断出B为O2，A能生成甲，B也能生成甲，说明甲中含有氧元素，又A单质不仅能生成甲，也能和甲反应，应该能推断出甲是CO2，那乙是H2CO3，丙只要是可溶性碱都可以，一般常用氢氧化钠。
B：供动植物呼吸的气体，氧气，O2。A：从图中看，结合你初中化学所学知识，推测为C。甲：应该是CO2。乙：可以是H2COCa（HCO3）2等，答案不是唯一的。丙：答案也不是唯一的，可以是NaOH或者Ca（OH）2等。
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