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本文目录一览：
- 1、拉瓦锡用定量法研究空气,为什么装置里要加汞
- 2、求2009年全国初中化学竞赛试卷
- 3、求初中化学竞赛题,最好有多项选择
- 4、拉瓦锡测定空气中氧气含量汞是消耗曲颈甑内氧气吗
- 5、[初中物理]4道选择题,求解,分不高请高手笑纳
- 6、密闭空气中消耗部分氧气后的压强变化
拉瓦锡用定量法研究空气,为什么装置里要加汞
拉瓦锡之所以用汞因为钟罩内银白色汞液面上升的现象比无色透明水液面上升的现象明显，更易观察实验现象。定量法研究空气实验中，加热足够长的时间后容器内的氧气被消耗完了，只剩下氮气和其他稀有气体等，此时钟罩内的汞因为气体减少压强降低而导致汞液面上升，由液面上升的高度来测量氧气的含量。
装置里加汞是要通过汞和氧气的反应消耗氧气，氧气被消耗完之后，装置内气压减小，从而可以通过液面的上升测量氧气的含量。千百年来被人们当作“元素”的空气，终于被拉瓦锡揭开了真面目──原来，空气是由氧气、氮气、二氧化碳等气体混合组成的。
拉瓦锡测定空气中氧气含量，用汞的好处：①汞与氧气反应生成的是固体，不会对气压造成影响。②生成的氧化汞加热还能分解，重新释放氧气。拉瓦锡实验：二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
考点1 空气成分的发现。二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。考点空气的主要成分和组成。
汞是有毒，但拉瓦锡在测定空气中氧气的成分时汞和空气放在密闭的容器中进行加热。这样就避免了汞受热产生大量的汞蒸气，也就避免了中毒。
拉瓦锡测定空气中氧气含量，用汞的好处：①汞与氧气反应生成的是固体，不会对气压造成影响。②生成的氧化汞加热还能分解，重新释放氧气。氧气（化学式：O2），化学式量：300，无色无味气体，氧元素最常见的单质形态。熔点-214℃，沸点-183℃。不易溶于水，1L水中溶解约30mL氧气。
求2009年全国初中化学竞赛试卷
1、他先后获得了多项荣誉，如2007年荣获襄樊市骨干教师称号，2008年被评为全国高中生化学竞赛省级优秀辅导教师，2004年和2009年连续两年被评为老河口市优秀教师。在2011年，他不仅被评为老河口教育系统优秀党员，还获得了化学教育教学先进个人的荣誉，体现了他在教育领域的专业素养和影响力。
2、指定竞赛项目：中国数学奥林匹克全国决赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛；国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛。 16今年城大计划在25个省市招收多少学生？城大2009-10学年25个省市区的本科招生总名额为194名。
3、高考具体加分政策如下：教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”2种加分形式。
求初中化学竞赛题,最好有多项选择
1、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错1个不得分，漏选1个扣1分。） 在西部大开发中，将投巨资兴建“西气东输”工程，将西部蕴藏的丰富资源通过管道输送到东部地区。这里所指的“西气”的主要成分是（）。
2、C、正确，两者燃烧都是二氧化碳分子少于水分子 D、正确，C2H4燃烧时，二氧化碳分子恒等于水分子，但C2H6燃烧时，二氧化碳分子少于水分子，因此只要有C2H6，就一定符合题意 选CD。解答过程：主要看C、H数目比，A项中C2H4这种物质燃烧后水分子数目肯定等于二氧化硅分子数目，C3H6也是这样，所以A项两者肯定相等。
3、-01-23 天原杯全国初中学生化学竞赛复赛试题 2002年全国初中学生化学竞赛（第十二届天原杯）复赛试题选择题（本题12小题，每小题2分，共24分。每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错1个不得分，漏选1个扣1分。
拉瓦锡测定空气中氧气含量汞是消耗曲颈甑内氧气吗
那个瓶颈弯曲的瓶子，叫做“曲颈甑”。瓶中装有水银。瓶颈通过水银槽，与一个钟形的玻璃罩相通。玻璃罩内是空气。拉瓦锡用炉子昼夜不停地加热曲颈甑中的水银。在水银那发亮的表面，很快出现了红色的渣滓。拉瓦锡明白，那是水银与空气中的“失燃素空气”化合所生成的“三仙丹”。红色的渣滓越来越多。
她不仅帮助拉瓦锡做实验，而且精确地描绘了实验时的情景，使后人能够一目了然。拉瓦锡所有化学著作的插图，几乎都是拉瓦锡夫人亲手绘制的。从下面这张拉瓦锡夫人绘制的插图，可以看出“二十天实验”是怎么回事。那个瓶颈弯曲的瓶子，叫做“曲颈甑”。瓶中装有水银。瓶颈通过水银槽，与一个钟形的玻璃罩相通。
要用到具体算法：空气中氧气的含量约占21%体积。具体来说一般常见的地球的空气中大约含有体积为947%的以单质形式存在的氧气。这一结果最早是由科学家拉瓦锡利用汞与曲颈甑测出来的空气中氧气的含量。故，针对上题中括号中的数字应为9%即：空气中氧气含量一般为（ 9%）。
拉瓦锡通过实验揭示了空气是由氧气和氮气组成的二元混合物。 在1774年，拉瓦锡的一个实验为空气组成的研究带来了突破性进展。他使用曲颈甑加热汞，观察到水银与氧气化合生成的氧化物，并发现空气体积减少了约1/5。
[初中物理]4道选择题,求解,分不高请高手笑纳
提高高度，会提高重力势能~机械能包括势能和动能，动能只和速度有关~而内能是和温度有关~所以提高高度会增加机械能~你的想法是建立了温度和高度的关系，但一般认为，二者是没有关系的~~简单来说，就是，人家想问的就是内能和高度是不是有关系。。
物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。
我有几点建议请各位家长笑纳： （一）不让男生留长发，有利于学生养成良好的卫生习惯，勤洗头又不浪费学习时间，塑造良好的中学生形象。 （二）穿校服消除了学生在穿者上的攀比恶习，消除因家庭经济差而自卑的心理，减轻了家庭负担，有利于学校更好的管理学生。
密闭空气中消耗部分氧气后的压强变化
1、红磷燃烧消耗了氧气生成了五氧化二磷，放出了大量的热，瓶内温度升高，压强增大，由于消耗了氧气，温度降低到室温时，瓶内压强减小。红磷特点：外观与性状：紫红色无定形粉末，无臭，具有金属光泽，在暗处不发磷光，无臭。不溶于水也不溶于二硫化碳以及乙醇等有机溶剂。
2、红磷消耗掉装置中的氧气，生成五氧化二磷固体，使装置里气压减少，压强变小，外界大气压就将水压入装置，压入水的体积大约等于氧气的体积（1/5）。
3、如果密闭容器是在正常情况下装入空气，则容器中的气压为1个标准大气压，此时外界大气压也是1个标准大气压，内外压强相等，容器不会受影响。当此容器放入真空中，则内部压强比外部大1个标准大气压。容器将受到由内向外的压力，某一面积处压力大小F=PS。其中P等于1个标准大气压，S等于该处面积。
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