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本文目录一览：

• 1、气体收集什么时候长进短出
• 2、...进”或“出”)a(短)管b(长)管向上排空气法向下排空气
• 3、初三化学制取氧气填空题,求四个空正确答案和每个空的根据。第3题。_百...
• 4、下列实验操作能够达到实验目的的是

气体收集什么时候长进短出

1、收集的气体密度比空气小时长进短出。空气密度是指在一定的温度和压力下，单位体积空气所具有的质量就是空气密度。在标准条件下（0℃，1个标准大气压（1atm），空气密度约为29Kg/m3。气压是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。

2、楼下是正解，我解释一下哈，你可以这么理解，方便记忆！密度大的气体在瓶子下面，长管进，短管出，气体因为重就出不去。密度小的在瓶子上方，短管进去气体在上，长管在下，气体也就出不去了。

3、若试管用的是双孔塞，并给了两根导管，一根长的一跟短的，并且试管口向上，那么就用短进长出，若试管口向下，则用长进短出，因为氨气的密度比空气要小，可以根据式量来判断，空气是29g/mol，氨气是17g/mol.希望对你有用。注意要考察什么。

4、要把水压出去，如果瓶子正着放，就是短进长出，如果瓶子倒着放，就是长进短出。

5、多功能瓶收集气体的进出口方向是向上，其中有三种排气方法：向上排气法：用于收集密度比空气大的气体，如OCO2等，收集的气体从长管进，空气从短管出，即“长进短出”。向下排气法：收集密度比空气小的气体，如HCH4等，收集的气体从短管进，空气从长管出，即“短进长出”。

6、在化学实验中，气体通过双导管洗气瓶时，遵循特定的进出原则。例如，当使用双导管洗气瓶进行洗气操作时，气体应从较长的导管进入，而从较短的导管排出，即所谓的“长进短出”。这一原则确保了洗气过程中气体与洗气剂的有效接触，提高了实验的准确性。

...进”或“出”)a(短)管b(长)管向上排空气法向下排空气

1、用排水法收集气体，气体从短管进，长管出。向上排空气法是长管进，短管出。在气体不与水反应、不易溶于水时，用排水法收集。向上排空气法适用于气体的密度明显大于空气且不与空气反应，如二氧化碳，氯化氢，氯气，氧气等。密度小的则用向下排空气法。且该气体不与空气中成分发生反应。

2、倒置时，短管端插入，则采用向上排空气法，而长管端插入，则为向下排空气法。向下排空气法适用于收集密度小于空气的气体，如氢气。在连接多功能瓶时，“短进长出”规则需遵守。气体的流向由刚露出橡皮塞的短玻璃导管B端进入，由伸入瓶底的长玻璃导管A端导出。多功能瓶还可作为检验瓶。

3、用排空收集气体时：密度比空气大的长管进，短管出（其实就是向上排空气法）密度比空气小的短管进，长管处（其实就是向下排空气法）以上两种在考试中一般只有一条管，就考查向上或向下排空气法。

4、向下排空气法，注意：导管要向下。（3）气体密度小于空气（如果不溶于水也可以用排水法）向上排空气法，注意：导管要向上。

5、收集气体的导管使用方法是当使用排空气法收集气体、且瓶口向上时，若采用向上排空气法收集气体，则气体长进短出，若采用向下排空气收集气体，气体短进长出。收集气体的三种方法 排水法，适用于不易溶于水的气体，例如氢气、氧气。

6、集气瓶ab管口进出气体区别是：a口是向下排空气法收集气体，b口是向上排空气法收集气体。收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是：气体的密度小于空气的密度。收集气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是：气体的密度大于空气的密度。

初三化学制取氧气填空题,求四个空正确答案和每个空的根据。第3题。_百...

1、（1） 瓦斯的主要成分为甲烷，当它与氧气混合到一定程度，一遇明火，使温度达到它的着火点，它 就在矿井这个有限的空间内急剧燃烧，体积迅速膨胀，从而发生爆炸。

2、分）下列是化学实验中的常见仪器装置示意图： （1）写出图中标有数字的仪器名称：①；②。 （2）B图实验操作的名称是；其中玻璃棒的作用。 （3）实验室制取氧气发发生装置应选用，收集氧气装置应选装置。在加热制取氧气之前必须进行的操作是。

3、本题共5小题，每空1分，共24分）21．（3分）请用化学符号填空：（1）2个氧分子___（2）3个磷原子___（3）4个氢氧根离子___22．（5分）根据下列11—18号元素的原子结构示意图，回答有关问题：（1）硅原子质子数为___，最外层有___个电子。

4、化学第二单元测验题 填空题：在实验室取用块状固体应用___； 加热物质一般用___做热源， 给试管中的液体加热时，要用___夹持，而且液体不能超过试管容积的___，试管口不能___；称量物质一般用___，称量时砝码应放在___盘上。

5、没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。

下列实验操作能够达到实验目的的是

离子之间发生反应首先考虑是能不能发生氧化还原反应、络合反应；其次考虑复分解反应；最后才考虑双水解问题。

与淀粉（米汤）不发生显色反应，该项错误；⑦甲烷能溶于四氯化碳，但不能达到除杂的目的，该项错误。考点：化学实验的基本操作。本题分别考查了盐溶液的蒸干，铁、铜离子的纸层析分离法，溶液的pH测定，碱性溶液的检验，淀粉遇碘单质变蓝，酸式滴定管的使用，有机物的除杂等知识。

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