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酸雨对生物的危害
1、酸雨的危害： 对生态环境的影响：酸雨会导致水体酸化、土壤酸化以及植被破坏。此外，它还会改变生物多样性，影响生态平衡。酸雨使得水体中的酸碱度失衡，影响水生生物的生存；土壤酸化则导致植物生长受限，农作物减产；植被破坏进一步加剧水土流失，影响整个生态系统的稳定。
2、酸雨对水源的危害主要有以下几点：导致水体酸化：当酸雨降落到河流、湖泊等水体中，会使水体中的碱性物质含量逐渐下降，缓冲能力降低。超过某一临界点时，水体将出现急剧酸化，这对水生生态系统构成严重威胁。
3、酸雨，即PH值低于6的酸性降水，其危害广泛而深远。酸雨对水体的影响尤为显著，它可导致水生生物数量锐减甚至绝迹，通过食物链传递，最终危害人类健康。酸雨还能够酸化土壤，使得土壤中钙、镁等重要元素溶出并流失，导致土壤肥力下降。
4、酸雨，由于其PH值低于6的特性，对环境产生了深远影响。主要由大气中的二氧化硫和氮氧化物引发，这些污染物大多源自人类活动，尤其是燃烧化石燃料。酸雨的破坏性被形象地称为“空中的死神”，其危害主要体现在以下几个方面：首先，对水生系统构成威胁。
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1、科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。
2、人类在不断进步，知识与文化水平也越来越高，科学技术也在不断提高，悲剧与喜剧悄悄地上演了。在众多科技硕果中，基因的发现是一个不可埋没的新闻。
3、饮水思源，不仅是对个人成长的感恩，更是对社会贡献的敬仰。正如捣米老人为了寻找源头，跋山涉水，不畏艰难，最终得以满足。这种精神，同样体现在大科学家爱因斯坦身上。他谦卑地感谢每一位为他提供帮助的人，从古至今。这种感恩之情，正是“饮水思源”的生动体现。
4、中国物理学是自然科学，物理科学和自然科学的一个重要分支，不仅对物质进步和人性的科学认识不断深化的悠久历史在推动人类思想的发展发挥了重要作用，也产生了重要的影响。随着科学技术，社会的进步发展，物理学已经渗透到人类生活的各个领域。
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1、．浙江台州）3硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。（1）在右图中，应选用图 作为制取H2S的装置。
2、写出题中涉及化学方程式（主要写HCl与Na2CO3的反应，CaCl2与Na2CO3的反应）1）根据”第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4g“，可知CO2质量为4克。
3、t2°C时，配制90g的甲的饱和溶液，需要甲的质量？根据图片一中甲的溶解度曲线，在t2°C时，甲的溶解度为80g，即100g水中最多溶解甲的质量为80g，此时溶液的浓度为80g /（100g+80g）×100%=80/180，那么要配置90g 该条件的甲的饱和溶液，所需要甲的质量：90g×（80/180）=40g 。
4、例题：（北京市丰台区中考模拟试题）将13g含有少量氯化钠的纯碱样品放入一定量的盐酸溶液中，恰好完全反应后得到溶质质量分数为10%的溶液141g。计算：原纯碱样品的纯度。分析：纯碱样品的主要成分是Na2CO3，它与盐酸反应生成NaCl和H2O和CO2。
5、将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 。2（11分）天津南开中学的小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究。
谁有初三化学2009
竞赛时间和地点 初赛：2008年3月22日（星期日）上午9：30---11：30；城区考点、考室安排另行通知。复赛：2009年4月12日（星期日）上午9：30---11：30；城区考点、考室安排另行通知。
化学：1过滤 2探究实验室废液成分 3区分软硬水4 探究燃烧条件5 验证ZN FE CU AG活动性顺序6 探究工厂废水 7配置所需食盐水 8实验室制氧气 9验证质量守恒 10用身边物质验证化学性质 偶很不容易弄得。麻烦您把分给我加上吧 太感谢了。。
两支试管中各放有铝丝和稀硫酸，再分别加入氯化钠溶液和硫酸钠溶液 （答出氯化钠给2分）（或向放有铝丝和稀硫酸的试管中加入稀盐酸。
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