今天给各位分享九年级化学制氧气实验视频的知识，其中也会对九年级化学实验氧气的制取,收集及检验进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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实验室制氧气的操作步骤
氧气制取实验步骤七步法：查：检查装置的气密性。装：装药品。定：把试管固定到铁架台上。点：点燃酒精灯给试管加热。收：收集氧气。离：把导管从水中拿出来。熄：熄灭酒精灯停止制取氧气。实验步骤查：检查装置的气密性。这个步骤非常重要，因为如果装置漏气，实验结果就会受到影响。
实验室制取氧气一般分为七步：一查：即检查装置的气密性操作方法是；将导管一端浸在水里，两手紧贴试管外壁，试管内的空气受热膨胀（压强增大），导管口有气泡冒出，松开手后，导管口处留有一段水柱，说明装置气密性良好。二装：即盛装药品用纸槽或药匙将药品小心地送到试管底，平铺在试管底部。
点燃酒精灯并加热试管。在加热前，先进行预热，使试管均匀受热。这一步骤中，需注意不要直接对试管底部进行高温加热，以免因冷热不均导致试管炸裂。收集氧气。可以使用排水法或向上排空气法。排水法是将试管中的水排尽，收集纯净的氧气；而向上排空气法则是通过导管将氧气导入集气瓶中。
在实验室中制取氧气，通常使用高锰酸钾作为原料。所需的实验器材包括铁架台、大试管、导管、单孔橡皮塞、水槽、水、集气瓶、棉花、酒精灯、火柴以及玻璃片。实验步骤如下：首先，连接所有仪器，确保装置的气密性良好。
实验室制取氧气的化学方程式
1、第一种是有过氧化氢溶液制氧气：2H2O2 =MnO2= 2H2O + O2（气体符号）这个反应一般用在演示实验中。第二种是用制取氧气：2KMnO4 =加热= K2MnO4 + MnO2 + O2（气体符号）这个反应用在学生分组实验中。
2、制氧的三种方法化学方程式如下：氧气通过氧化还原反应生成：2H2 + O2→2H2O 氢气和氧气在高温下反应，会产生水，同时释放出大量的氧气。
3、实验室制取氧气和二氧化碳的化学方程式 答案：氧气制取：2H2O2 2H2O + O2二氧化碳制取：CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2解释：氧气制取反应解释：过氧化氢在二氧化锰的催化下，可以分解产生水和氧气。这一反应常用于实验室中制取氧气。
4、实验室制取氧气常用的方法包括加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，采用固固加热装置，通过排水法收集氧气。这个过程的化学方程式为：2 KClO →[MnO] 加热 → 2 KCl + 3 O。另一种方法是加热高锰酸钾，同样采用固固加热装置，通过排水法收集氧气。
实验室制取氧气有多少种方法
实验室制取氧气存在四种主要方法：第一种方法是通过过氧化氢与催化剂二氧化锰反应，这种反应能够生成水和氧气。这种方法相对温和，适用于需要较少氧气且希望反应过程较为平稳的场合。第二种方法是利用氯酸钾与催化剂二氧化锰，通过加热的方式使其发生反应，生成氯化钾和氧气。
在化学实验室中，制取氧气有多种方法可供选择。以下是四种常见的制备方式：第一种方法是通过过氧化氢加入催化剂二氧化锰。此反应能够生成水与氧气，是一种相对简单且有效的制备方式。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解，释放出氧气，适用于需要快速获取氧气的场合。
实验室制取氧气的三种方法分别如下：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：装置：采用固固加热装置。收集方法：用排水法收集。化学原理：$2 KClO_3overset{Delta}{=} 2 KCl + 3 O_2 uparrow$加热高锰酸钾：装置：同样采用固固加热装置。收集方法：同样可用排水法收集。
实验室制取氧气的方法多样，其中最常见的是三种：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热高锰酸钾，以及在二氧化锰催化下分解过氧化氢。采用这些方法，可以有效生成氧气，满足不同实验需求。首先，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物是最基本的方法之一。此方法利用固固加热装置，通过排水法收集生成的氧气。
初中化学——实验室制取氧气
实验室制取氧气的化学反应方程式为2H2O2 = 2H2O + O2，其中H2O2表示过氧化氢，H2O表示水，O2表示氧气。此反应中生成的氧气质量为0.8g，这是通过实验测定得出的。在进行此反应时，需要计算参加反应的过氧化氢质量。根据质量守恒定律，反应前后的总质量不变。
实验室制取氧气常用的方法包括加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，采用固固加热装置，通过排水法收集氧气。这个过程的化学方程式为：2 KClO →[MnO] 加热 → 2 KCl + 3 O。另一种方法是加热高锰酸钾，同样采用固固加热装置，通过排水法收集氧气。
实验室制取氧气的三种方法分别如下：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：装置：采用固固加热装置。收集方法：用排水法收集。化学原理：$2 KClO_3overset{Delta}{=} 2 KCl + 3 O_2 uparrow$加热高锰酸钾：装置：同样采用固固加热装置。收集方法：同样可用排水法收集。
高锰酸钾制取氧气是初中的实验吗?
1、高锰酸钾制氧气是初中的实验，具体方法以及化学式如下。方法就是将高锰酸钾在试管里面进行加热，就可以制得氧气。化学方程式：2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2+O2↑。高锰酸钾与某些有机物或易氧化物接触，易发生爆炸。文字表达式为高锰酸钾→（加热）锰酸钾+二氧化锰+氧气。
2、不是高一也不是高二。高锰酸钾实验室制取氧气是九年级化学书第二单元第三节的内容，是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一，是初三的学习内容，因此是不是高一也不是高二。
3、是初中的内容。高锰酸钾制取氧气是初三的内容，是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。
4、一定给分啊！我初三的 实验室制取氧气（加热高锰酸钾）器材：铁架台，大试管，导管，单孔橡皮塞，水槽，水，集气瓶，棉花，酒精灯，火柴，玻璃片 1。连接装置，并检查气密性 2。检查无误后，在试管中加入高锰酸钾，在试管口塞一团棉花，试管口略向下倾斜固定在铁架台上 3。
5、还需要控制反应条件，确保氧气的纯度和产量。高锰酸钾制氧是一个既基础又实用的化学实验，通过它，我们可以直观地理解氧化还原反应的原理。总的来说，高锰酸钾制取氧气的化学方程式清晰展示了反应的产物和过程，希望对您的学习或者实验有所帮助。实验操作时务必遵循安全规则，确保实验顺利进行。
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