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小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的...
1、实验原理 燃烧红磷测定空气中氧气含量是一个经典的化学实验，其原理基于物质的质量守恒和原子守恒。在标准状况下，空气主要由氮气、氧气和少量的其他气体组成。通过燃烧红磷，可以消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，通过测定压强的变化，可以推算出氧气的含量。
2、燃烧消耗氧气，瓶内气压减小 （2）装置气密性不好；生成物有气体；没有完全冷却到室温。
3、因为木炭燃烧会生成二氧化碳气体，弥补了消耗的氧气的体积，使瓶内气压基本不变，水不能倒吸入集气瓶内。（如果用澄清石灰水代替水吸收二氧化碳的话，实验也能成功。
4、在测定空气中氧气含量时不能用木炭代替红磷的原因是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，填充了消耗掉的氧气的体积，而红磷燃烧生成的是P2O5固体。在测定空气中氧气含量的实验：实验目的：通过尽量消耗氧气含量，测出氧气在空气中的体积。
测定空气中氧气含量的实验原理
实验原理概述：空气中的氧气可以通过观察特定物质（例如磷）与氧气的化学反应来测定。 化学反应过程：磷与氧气反应生成固体产物，如五氧化二磷，从而减少容器内的气体压强。 压强变化影响：气体压强的降低使得水有机会进入容器，从而填充因氧气消耗而产生的空间。
空气中氧气含量的测定实验是通过化学反应来测量空气中氧气的含量。实验过程： 选择一个适当大小的容器，如烧杯或试管，并将其清洗干净。 在容器中加入适量的水，并加入一些适当的指示剂，如酚酞指示剂。 将容器放置在适当的热源上，如电热板或煤气灯，并加热至沸腾。
测定空气中氧气含量的一种常用实验方法是通过气体的吸收或氧气的燃烧反应来确定氧气的含量。 通过气体的吸收、氧气的燃烧反应是两种常见的实验原理，具体如下：通过气体的吸收：这种方法利用氧气对一些物质的吸收性质来测定氧气含量。例如，可以使用一种可溶于氧气而不溶于其他气体的试剂，如碘化钾溶液。
实验原理：利用某些物质与空气中氧气反应（不生成气体），使容器内压强减小，让水进入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。实验装置和方法：以水槽中水水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份。
测定空气中氧气含量的实验原理是通过燃烧物质消耗空气中的氧气，然后测量剩余气体的体积来确定空气中氧气的含量。实验原理简述：本实验基于燃烧反应原理。通过选定一种能与氧气发生化学反应且生成物为固体的物质，在密闭容器内燃烧此物质消耗掉一定体积的空气中的氧气，随后测定剩余气体的体积。
鲁教版测定空气中氧气含量的实验 我刚刚自己整理的，不一定都对，欢迎大家探讨 【实验原理】2Cu+O2=2CuO 【实验装置】如右图所示。【实验步骤】① 连接装置，在由两个注射器组成的密闭系统内存有30mL空气。② 给装有细铜丝团的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞。
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氧气的性质【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。气态的氧是无色无味的，液态氧和固态氧是淡蓝色的。【化学性质】氧气化学性质比较活泼。氧气具有助燃性和氧化性。 氧气的检验方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。
世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。 法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了空气是由氧气和氮气组成的。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
概念：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。
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